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    Les élèves de TES1 et les élèves Abibac de TES1 et de TL1, qui ont participé avec succès à l’opération Journaliste d’un Jour, se sont rendus à Strasbourg, le 3 décembre 2018, pour une visite du Parlement et du quartier européen organisée par leurs professeurs d’histoire-géographie et le professeur documentaliste.

     

     

     

     

     

     

    Accueillis  par Caroline Huck-Hiebel, l’assistante parlementaire de Mme Sander député européen,  les lycéens ont découvert les lieux et le fonctionnement du Parlement. Après une visite de l’hémicycle, ils ont participé au jeu de rôle pour découvrir de l’intérieur les rouages du Parlement et le processus d’élaboration de la législation européenne. Endossant le rôle d’un député européen rattaché à un groupe politique fictif et enrôlé dans une commission, ils ont pu débattre, voter et adopter des résolutions : une directive sur la solidarité pour l’eau et une autre sur l’identification des personnes.

  • Pour cette nouvelle participation du lycée Lambert à l’opération « Journaliste d’un jour » organisée par l’Alsace, les élèves de TES1 et les élèves Abibac de TES1 et de TL1 du lycée Lambert étaient chargés de la rubrique Vie associative de l’édition du 13 octobre 2018.

    Levé dès l’aube, ils ont passé la matinée dans la rédaction éphémère de l’Alsace à la bibliothèque Grand’rue ou sur le terrain pour interviewer leurs interlocuteurs, s’activant afin de respecter les délais de bouclage.

    La promotion du journal, rédigé la veille par leurs camarades des autres lycées, a été assurée, dans les rues de Mulhouse, en vélo et en triporteur par l’équipe d’animation. Histoire aussi de rappeler qu’au lycée Lambert, le vélo ça compte !

     

    Retrouvez sur le site de l'Alsace la vidéo réalisée par les élèves du lycée Lambert  Une journée dans la peau d'un journaliste

  • La démarche E3D (E3D = École/Établissement en démarche de développement durable), c’est lorsque qu’un établissement scolaire (école, collège, lycée) s’engage dans une démarche globale de développement durable qui apporte des solutions concrètes à des enjeux locaux et planétaires.

    Les élèves sont au cœur de la démarche qui consiste à les former aux bonnes pratiques permettant de vivre ensemble dans un monde aux ressources limitées, mais aussi à leur transmettre les connaissances, la compétence et la culture qui leur permettront tout au long de leur vie, en tant que citoyens, de connaître, comprendre, décider et agir en fonction des enjeux du développement durable. En un mot, en faire des citoyens responsables, qui puissent être force de proposition et acteurs du changement.

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    Les listes de manuels scolaires pour l'année 2018-2019 sont téléchargeables ci-dessous :

     

      Manuels de Seconde

      Manuels de Première

      Manuels de Terminale